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第02课-电脑的记忆

本课知识点回顾

  • 程序的特点
    • 程序从上往下按顺序执行,一次执行一行
    • 程序中的 “#” 符号起注释作用,注释后面的字不会运行
    • 程序经常会出错,出错是因为有Bug
  • 冯·诺伊曼结构
    • 计算(CPU), 内存(memory), 输入(Input), 输出(Output) 组成
    • 从最早的电脑到今天的电脑几乎全是冯·诺伊曼结构
    • 使用2进制
  • 电脑的记忆:变量
    • 变量是储存变化的东西的方法
    • 变量活在内存
    • a = 5 的意思是将5存入变量a(这个过程又叫赋值
    • 计算赋值的方法
      • 第一步:先将等号右边所有变量换成数值
      • 第二步:计算等号右边的结果
      • 第三步:将结果存进等号左边的变量
    • 变量取名规则
      • 不能用中文
      • 开头不能用数字
      • 单词间不能有空格,必须用下划线
      • 不能有奇怪符号:'",<>/?|()!@#$%^&*~-+

改变变量自己的值

假设最初 a = 4

运算 符号 例子 结果 意思
自增 += a += 2 6 把a加2
自减 -= a -= 2 2 把a减2
自乘 *= a *= 2 8 把a乘2
自除 /= a /= 2 2.0 把a除2

变量可以储存各种东西

数据类型 例子 解释
整数 (integer) 2 数学中的整数
浮点数 (float) 2.5 数学中的小数
字符串 (string) "魔法" 有引号就是字符串
逻辑值 (boolean) True 和 False 只有True和False两种

课后作业 1: 背单词

在本子上将以下单词的中文抄一遍,英文抄十遍,并且做到会背

中文 英文
类型 type
整数 integer
浮点数 float
字符串 string
逻辑值 boolean

课后作业 2: 编程题

自己设计一系列指令,通过计算把a b c d从一开始的数值变成最后的数值 必须用到以下所有的计算符号:

+  -  *  /  +=   -=  //  **

开始的数值 a = 1 b = 2 c = 3 d = 4

程序结束时的数值

变量 数值
a 10
b 9
c 8
d 7