-
Notifications
You must be signed in to change notification settings - Fork 1
Commit
This commit does not belong to any branch on this repository, and may belong to a fork outside of the repository.
Add new magazine 'Epsiloon HS n°10 mars 2024'
- Loading branch information
Showing
3 changed files
with
31 additions
and
0 deletions.
There are no files selected for viewing
This file contains bidirectional Unicode text that may be interpreted or compiled differently than what appears below. To review, open the file in an editor that reveals hidden Unicode characters.
Learn more about bidirectional Unicode characters
This file contains bidirectional Unicode text that may be interpreted or compiled differently than what appears below. To review, open the file in an editor that reveals hidden Unicode characters.
Learn more about bidirectional Unicode characters
Original file line number | Diff line number | Diff line change |
---|---|---|
@@ -0,0 +1,28 @@ | ||
--- | ||
layout: magazine | ||
date: "2024-03-24 22:06" | ||
title: "Epsiloon HS n°10 mars 2024" | ||
--- | ||
![Couverture](/img/epsiloon-10.jpeg)**Le sens des nombres : la preuve par le poussin** | ||
Ils additionnent, soustraient, reconnaissent des proportions et en ont même une représentation spatiale dès la naissance. Les poussins le prouvent : le sens du nombre est inné. | ||
|
||
**On a perdu le nombre qui contrôle l’Univers** | ||
74 ? 70 ? 68 ? Les mesures de la constante de Hubble, qui traduit la vitesse d’expansion de l’Univers, sont incompatibles. Et plus elles se précisent, plus elles s’éloignent. Un défi cosmique fondamental. | ||
|
||
**Une analyse de la méthode de Singapour** | ||
Ça a tout l’air de la solution miracle. Au point que Gabriel Attal a décidé de faire appliquer cette méthode d’apprentissage des maths dès la rentrée 2024 en primaire. Le copier-coller est-il possible ? Pas sûr. | ||
|
||
**Le dossier crypté ** | ||
Il y a le 27 500 000, le 17, le 2√2 ou le 125,35. Certains nombres commandent secrètement la Terre, la vie, la matière… Les chercheurs n’en finissent pas de démonter les ressorts de ces grandeurs qui nouent le destin du monde. | ||
|
||
**Comment on a commencé à écrire 1, 2, 3…** | ||
Cela reste un grand mystère. Quand et pourquoi a-t-on commencé à compter ? Esquisses d’un long et hasardeux chemin cognitif. | ||
|
||
**Dans la folie des nombres !** | ||
Maudit vendredi 13, 8 porte-bonheur, funeste 4 ! Les petites superstitions peuvent avoir de grands effets. | ||
|
||
**Le grand mystère de la relation entre + et x** | ||
Addition, multiplication: ce sont des opérations simplissimes, les premières maîtrisées par les écoliers. Et pourtant, le lien qui les unit résiste aux outils mathématiques… | ||
|
||
**Petites histoires des grands nombres** | ||
Il y a le nombre culte des informaticiens, celui qui fait vaciller les physiciens, celui qui défie la rationalité… Et ils sont mythiques. Portraits. |
Loading
Sorry, something went wrong. Reload?
Sorry, we cannot display this file.
Sorry, this file is invalid so it cannot be displayed.